Рождение Эммы Эфраимовны Мошковской, советской детской поэтессы, прозаика, произошло 15 апреля 1926 года в городе Москве. Она написала произведения «Жадина», «Хитрые старушки».
Папа девушки работал юристом, мать была врачом. Детские впечатления связаны с комнатой в коммунальной квартире. Это был небольшой дом около Арбата, там было немного тесно и небогато. Девочка росла в строгой атмосфере и приучалась к труду, знаниям, а сердце наполняло тепло и дружеские ощущения.
Развитие деятельности
Было окончено училище имени Гнесиных по классу вокала в 1954 году. Потом состоялась поездка в Архангельск для работы в филармонии. Сначала возникли поэтические пародии на друзей, они были приурочены к разным датам. Исполнялись песни под гитару в жанре бардов. Происходила реализация удивительного дара, который на эмоциональном уровне воссоздавал детское мироощущение, помогал воспроизведению детской речи.
Ощущалась причастность к событиям времени, трагизм обходил стороной. Брат матери Мошковский был летчиком-парашютистом - человеком незаурядного личного мужества, принимал участие в героических перелетах на Северный полюс, он занимался высадкой на льдину Папанина с товарищами. Получил награду в виде ордена Ленина. Два иных дяди поэтессы относились к ученым-медикам.
Эмма проявляла способности в раннем детстве. Это были музыкальные таланты, которые она относились к музыке. Окончив школу в 1944 году, она попала в музыкальное училище им. Гнесиных. Затем можно было отправиться в Музыкально-педагогический институт им. Гнесиных, окончание которого произошло в 1954 году. В дипломе появились профессии оперно-камерной певицы с меццо-сопрано, преподавателя сольного пения.
Выпускницей был заключен контракт с филармонией, находящейся в Архангельске, она трудилась на Севере. Затем произошел возврат в Москву, поступление в оперную хор-студию, находящуюся при консерватории. Она пела сольные партии. Литературные таланты проявлялись в полной мере.
Принципы творческой деятельности
Принципы сочинительства увлекали и заставляли творить. В 1961 году стихи появились на страницах журналов. Это публикации в «Мурзилке», «Пионере», «Вожатом», одобрение было проявлено со стороны Маршака, который советовал Мошковской вести писательскую деятельность. Она в шутливой форме поздравляла в газете с помощью великолепных дружеских эпиграмм сослуживцев. Певцы просили писать слова к зарубежным песням. Она искренне относилась к детям. Ее заметила Галина Демыкина, которая писала для детей. Они обнаружила в стихах живые, поэтические ростки. Рекомендовала пойти в издательство «Детский мир». Работа главного редактора Юрия Павловича Тимофеева была замечена, он любил поэзию. Ее пригласили в Детгиз, на радио. Начали печатать.
В 1960-м году Мошковская должна была поступать в театр, она каждый день репетировала. Первые строки написаны в конце 1950-х годов. Вышло 8 книг в 1962 году. Это о крынке, которая шла дорогой, зевоте бегемота, вежливом слове. Корней Иванович Чуковский в возрасте 80 лет в 1962 году оценил стихи, хвалил за талант. Был раскрашен мир в яркие цвета, а обычные границы расширились до пределов невозможного. Затем в 1962 году появился сборник поэтессы с названием «Дядя Шар», последовало произведение про дождик, который вышел погулять, в 1963 году, о жирафе, который пошел в школу, в 1963 году. Было вступление в Союз писателей в 1964 году Мошковской, что претворяло новые труды. Автор начинает профессионально заниматься поэзией, используя форму самовыражения для написания детских произведений, наполненных ощущениями мира нерастраченных эмоций. Она отлично воссоздает в поэтической форме детские ощущения, чувства, непосредственное отношение к окружающему миру. Это лирический дневник, реализация уникального дара перевоплощения в ребенка. Любимым героем автора является маленький романтик, находящийся на пути к приключениям, чудесам.
Особые способности героя заметны сразу, когда он общается с пожилым дедом-грузовиком, маленькой речкой, муравьями. Это смелый, добрый человек, который ответственно относится к окружающему миру. Фантазия Мошковской помогает преображать обыденную реальность, облачая в мир красок обычные вещи. Придание городу красоты, веселья, разноцветности помогает воспринимать мир по-иному. Зимний пейзаж становится весенней картиной, если видеть его сквозь зеленое стекло.
Смысл произведений
В обычном дворе начнут существовать настоящие джунгли с тиграми и питонами. Взрослые лица не могут разделить радостные ощущения от открытий детей. Мама накажет сына за оборванную веревку для белья, которая напоминала ребенку змею. Удивительная богатая, глубокая палитра эмоций ощущается в стихах Мошковской, которая старается вызвать у читателя чувство сопереживания. Применен метод органического психологизма детства, когда автор не объясняет ребенку что-то, а вводит во внутренний мир безудержную фантазию, льющуюся рекой хорошего настроения. Это тенденция преувеличения размеров радости, скорби.
Выбрана мягкая форма юмора для органичного вхождения в лиричные произведения. Это устраняет лишнюю патетику, произведения наполнены музыкальными звуками и ритмами, динамичностью, созерцательностью. Здесь лирика соединена с мудростью, философским взглядом. Например, «С дорожек ветер лето сметает, на скамейки никого не пускает».
Взрослый герой больше понимает, он ощущает радость жизни. В деятельности заметен огромный вклад в талант и реализации данных. Мошковская создала три книжки-игры для учеников. Это игра в магазин, в поезд, в школу. Каждый желающий может стать продавцом, машинистом, учителем. Ребенок по-разному взрослеет, ощущает и изучает мир, он открыт новому и прекрасному, находится в ожидании чудес и волшебства. Отличная поэтесса из советского детства создавала стихи, на основании которых делали мультфильмы про льва со стрижкой, про мальчика, который обидел маму. В альманахе «Веселая карусель» многое показано. Тексты стихов прочно врезались в память, становились хрестоматийными. Рассказывалось о псе- жадине, медвежонке, хорошей девочке Маше и каше, говорилось о веснушках, которые дружили с солнцем.
Годы творчества и смерть поэтессы
Поэты поколения Мошковской — это Токмакова, Пивоварова, Сапгир, запоминающиеся разноплановыми сюжетами. Видится огромный детский мир, полный творчества. Появляются полезные нравственные уроки, зачатки экологических знаний. Показаны разные животные, включающие от мыши до слона, птиц, насекомых, деревьев. Здесь живут ветер, дождик, солнце, снежинки, удобно расположились подъемные краны, находятся разные дома, люди, работающие в разных сферах. Мошковская дожила до 55 лет, не написав много стихов. Она передала лучшее в мир.
Признание быстро пришло к Мошковской. Труд оценен читателями, редакторами, товарищами. В 1967 года Мошковская вступает в Союз писателей по причине рекомендации поэтами Маршаком, Высотской. Вышли книги об Андрюшкиных игрушках, кувшине — расписной рубахе, машине, игравшей в кубики, об акварели, о подарках в парке. Добрый, чистый человек проявлял энтузиазм и старания. Эммой Мошковской создался образ дома в виде символа бескорыстия, гостеприимства, любви к живому, крылечка. В 1970-е годы произошло пополнение творческой копилки сценариями к мультипликационным фильмам. Юные читатели полюбили и оценили талант. Автор сочиняла сказки. Мошковская переводила тесты на английский, французский, немецкий, сербский, монгольский, эстонский, иные языки. Детей у нее не было. Умерла поэтесса в возрасте 55 лет 2 сентября 1981 года.